Chemie

Der Zweifel ist der Beginn der Wissenschaft. Wer nichts anzweifelt, prüft nichts. Wer nichts prüft, entdeckt nichts. Wer nichts entdeckt, ist blind und bleibt blind. Teilhard de Chardin

Die Chemie beschäftigt sich mit den Eigenschaften, dem Aufbau und den Umwandlungen von Stoffen.

Im Chemieunterricht werden Einblicke in die Denk- und Arbeitsweisen der Chemie gegeben und Grundkenntnisse vermittelt,

• die ein vertieftes Verständnis von chemischen Prozessen in Natur, Umwelt und Technik ermöglichen,
• die die Bedeutung und Verantwortung der Naturwissenschaft Chemie für die Erhaltung der Lebensgrundlagen verdeutlichen,
• die das Bewusstsein dafür schärfen, dass chemische Kenntnisse erheblich zu unserem derzeitigen Lebensstandard beitragen.
  Das Experiment und die zu seiner Deutung notwendigen Modelle stehen im Mittelpunkt des Chemieunterrichts. Auf Sicherheitserziehung und Unfallverhütung wird großer Wert gelegt.

An der Lender eignen sich die Schülerinnen und Schüler das chemische Grundwissen in den Klassen 8 – 10 im 2-stündigen Chemieunterricht an. In der Kursstufe des Allgemeinbildenden Gymnasiums wird Chemie als Basisfach 3-stündig und als Leistungsfach 5-stündig angeboten, so dass der eigenen Lender-Schullaufbahn ein naturwissenschaftliches Profil gegeben werden kann, denn in der Mittelstufe ist auch bereits die Wahl des Profilfachs NwT an der Lender möglich.

Für den Chemieunterricht stehen neben einer guten technischen und medialen Ausstattung auch drei Fachräume zur Verfügung, die alle als Praktikumsräume für Schülerexperimente genutzt werden können.

Tag der offenen Tür Jedes Jahr repräsentieren die Schülerinnen und Schüler das Fach Chemie am Tag der offenen Tür.

• Neben dem Besichtigen der Räumlichkeiten, können sich interessierte Besucher als angehende Chemiker zu versuchen, indem sie z.B. selbst farbenfrohe Experimente durchführen: Mit einer Universalindikatorlösung lässt sich analysieren, ob es sich bei Haushaltschemikalien wie Essig, Zitronensaft oder auch Waschmittel um eine saure, neutrale oder doch alkalische Probelösung handelt. Die farbenreichen Untersuchungsergebnisse bringen junge Chemielaboranten zum Staunen.
• An einer weiteren Station bereiten den jungen Besuchern chromatographische Farbenspiele, auch als Rungebilder bekannt, viel Freude. Stolz können die Laboranten ihre chemischen Kunstwerke als Erinnerung mit nach Hause nehmen.
• Große Aufmerksamkeit wecken meist auch die reichlich besuchten Chemieshows, die durch Chemie-Schülerinnen und -Schüler, unter der Leitung von Frau Wahl, aufgeführt wurden.
  • Die Besucher können sich für eine halbe Stunde zurücklehnen und sich von einem „Chemielehrling“ verzaubern lassen, der sich an unterschiedlichen Experimenten versucht, um dem Meister nachzueifern. Beeindruckende Showexperimente lassen jedoch in der Regel keinen Raum für Entspannung. Da gibt es z.B. zu bewundern:
    • eine Zauberschrift
    • überschäumende und dampfende Fontänen
    • ein verzauberter, brennender Geldschein,
    • ein leuchtendes Gummibärcheninferno und
    • kaminrote Flammenschalen.
    • einen plötzlichen Farbumschlag einer geheimnisvollen farblosen Flüssigkeit zu einer pinken, dann farblosen, über blauen bis wieder pinken Lösung
  • Da gibt es große Augen bei den Zuschauern, aber ein großer Feuerball an der Decke des Chemieraumes beeindrucken das Publikum oft am meisten. Schüler und Lehrer haben große Freude an der Gestaltung des Programms und freuen sich schon darauf, bald neue Nachwuchswissenschaftler an der Lender begrüßen zu dürfen.

Weihnachtsshow. Advent, Advent, es brennt … lautet das Motto der chemischen Weihnachtsgeschichte.

Und tatsächlich: Es weihnachtete nicht nur, sondern es brennt auch! Rund 300 Schülerinnen und Schüler haben am letzten Schultag vor den Weihnachtsferien die Möglichkeit, sich vom Weihnachtsmann (Helene Wahl) verzaubern zu lassen.

„Advent, Advent – der Weihnachtsmann hat es fast verpennt und mit Gesang frohlockend, machen sich der Weihnachtsmann und seine Freunde auf die Socken“. Auf der Reise erweist sich der Weihnachtsmann trotz Zeitstress als hilfsbereit und barmherzig und lädt stets weitere bedürftige Menschen und Tiere auf seinen Schlitten auf. Mit großem Spaß schafft der Weihnachtsmann mit seinen Anhängern es noch gerade rechtzeitig, die Geschenke auszuliefern.

Himmlische Farbenspiele, explodierende Schlittenantriebe oder auch ein absinkender „Nebel“ aus einer pink blubbernden Flüssigkeit und viele weitere in die Geschichte integrierten Showexperimente sorgten für große Begeisterung und bringen die Schüler in weihnachtliche Stimmung.

Naturwissenschaftliches Profil im Überblick